O medo nos relacionamentos é uma das dores mais profundas que carregamos, e quem já sentiu o peito apertar diante da ideia de se entregar sabe exatamente do que estou falando. Na ótica da psicanálise, esse medo raramente é sobre o presente ou sobre a pessoa que está do nosso lado hoje. Ele é, quase sempre, o eco de feridas antigas, de defesas que criamos na infância para nos proteger da rejeição, do abandono ou do excesso de controle. Amar exige vulnerabilidade, e para o nosso inconsciente, ser vulnerável é um perigo. Por isso, sem perceber, muitas vezes nos boicotamos: nos afastamos quando o outro se aproxima, arrumamos brigas por motivos banais ou escolhemos parceiros indisponíveis. É a nossa mente tentando nos poupar de uma dor que ela já conheceu lá atrás. O problema é que esse mecanismo de defesa, que um dia serviu para nos proteger, hoje nos isola e nos impede de viver conexões reais e maduras. É exatamente nesse ponto que o meu trabalho e o da terapeuta Angélica entra...
ESEG fortalece atuação em pesquisa e inovação com parcerias estratégicas em saúde e inteligência artificial
Acordos firmados com o A.C. Camargo Câncer Center e o CIAAM-USP ampliam oportunidades de colaboração acadêmica e aproximam estudantes de ambientes de excelência científica e tecnológica São Paulo, junho de 2026 – Em um cenário marcado pelo avanço acelerado da tecnologia e pela crescente necessidade de soluções inovadoras para desafios complexos da sociedade, a aproximação entre instituições de ensino, centros de pesquisa e organizações de referência tem se tornado cada vez mais importante para a formação de profissionais preparados para o futuro. Alinhada a esse movimento, a Faculdade ESEG , instituição de ensino superior do Grupo Etapa, firmou recentemente duas parcerias estratégicas voltadas ao fortalecimento do ensino, da pesquisa e da inovação. Os acordos celebrados com o A.C. Camargo Câncer Center e com o Centro de Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina da Universidade de São Paulo (CIAAM-USP) ampliam as possibilidades de colaboração acadêmica e aproximam o...